Jumat, 28 November 2014

Lembar Observasi Keterlaksanaan DO kurikulum 2013



Lembar Observasi
Keterlaksanaan DO Dalam Lesson Study


Nama Guru                 : Syahid Mujibur Rahman
Nama Sekolah             : MA Al-Muhsin Kota Metro
Mata Pelajaran            : Biologi
Materi                          : Sistem Gerak
Kelas tempat terlaksananya pembelajaran      : XI IPA
Hari dan jam pelaksanaan pembelajaran         :


Berikanlah contreng YA atai TIDAK pada kolom dibawah ini
dan berikan KETERANGAN jika perlu

No
Kegiatan Peserta
Ya
Tidak
Komentar*
1
Apakah sebelum kegiatan pembelajaran guru membuat perangkat pembelajaran yang siap digunakan?
 (RPP,Bahan Ajar, Sarana Pendukung dan Rubrik Penilaian)



2
Apakah guru tampil sesuai dengan kesepakatan?



3
Apakah guru penyaji tampil mandiri (bukan tim ?)



4
Apakah guru model membicarakan tujuan pembelajaran?



5
Apakah guru model memberikan apersepsi dalam pembelajaran



6
Apakah siswa mengajukan pertanyaan dalam proses pembelajaran? Jika ya dapat ditulis jumlah siswaa yang mengajukan pertanyaan dalam kolom komentar


Jamlah siswa yang mengajukan pertanyaan.........orang dari .........orang siswa dikelas
7
Apakah guru model memberikan jawaban dengan tepat?



8
Apakah terjadi miskonsepdsi dalam pembelajaran ?



9
Apakah guru model berani mengubah RPP dalam pelaksanaan pembelajaran sesuai dengan situasi pembelajaran yang terjadi?





10
Apakah guru model memanfatkan mediapembelajaranyang disebutkan dalam RPP?



11
Apakah siswa belajar secara berkelompok dalam pembelajaran?



12
Jika belajar berkelompok apakah siswa berdiskusi dengan lancar dan tertib?



13
Jika siswa bekerja kelompok, apakah ada diskusi kelompok yang tidak berjalan lancar? Jika ada sebutkan kelompok tersebut pada kolom komentar


Ada...........kelompok diskusi tidak lancar dari..........kelompok secara keseluruhan.
14
Apakah ada siswa yang kesulitan dan luput dari perhatian guru? Jika ada sebutkan jumlah siswa yang ada.


Jimlah siswa yang luput dari perhatian guru adalah.......orang dari.........orang siswa dikelas.
15
Apakah siswa memperoleh kesempatan untuk mengerjakan soal?



16
Apakah diahir pembelajaran diberikan evaluasi?



17
Apakah penggunaan waktu sesuuai dengan pencana yang dialokasikan dalam RPP?



18
Apakah aktivitas observer mengganggu palaksanaan pembeljaran?
(mobilitas observer, ngobrol dengan siswa, dll)



19
Adakah observer yang membantu siswa?



20
Secara umum, apakah observer melakukan pengamatan sesuai dengan tata tertib?



*Jika kolom komentar tidak cukup, dapat ditulis di halaman kertas lain.



                                                                                                Metro, 18 Agustus 2014
                                                                                                Observer,



                                        
                                                                                                (.......................................)





Lampiran



Tidak ada komentar:

Posting Komentar